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82章 能力之及皆为孝

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又过了几年,黄香的儿子已经五岁,一天,他回到家中,见儿子正骑在父亲的背上,口里还呼喝着:“驾,驾”的声音,赫然是正在玩骑大马的游戏。黄香上前叫下了儿子,并扶起了父亲。他一向孝顺,并未当着父亲的面教训儿子,而是以检查课业为由,将儿子叫到了房间。

黄香给儿子讲了孔子以及孔子几个弟子尽孝的故事,并且对儿子讲述自己的故事,一番言传身教,儿子懵懵懂懂的回答说:“父亲,我会像你孝顺爷爷一样,孝顺你的。”并且从旁边拿出一把扇子开始替他扇起了风。黄香摸着儿子的头,说:“替我孝顺你爷爷,还有你外公、外婆,就是对我真正的孝顺。”从那以后,黄香再没见过儿子再找父亲跟岳父骑大马,日常举止也是极为守礼。

一方太守,牧养一方百姓,他觉得孝顺不是一个人的事情。自己为什么会因为孝顺而举荐为官,不就是因为孝顺的人太少吗?百善孝当先,况且朝廷如此重视,自己何不在治下,大力发扬孝道精神?

说做就做,有一郡太守身体力行,自然有许多人争相跟进,很快黄香治下的所有书院,入学的第一课便讲的是孝道。郡内风气渐好,不断传出一些美名。他为此专门上了一道折子给朝廷。

十年后,黄父,黄妻父母相继离世,黄香辞官归隐,为三位老人守孝。再三年,黄香不知所踪,仅留下一段关于孝的话“百善孝为先,孝者,顺也。侍奉双亲为一人之孝,家训教子,为一家之孝,教万人知其孝者,为万家之孝。能力之所及,皆为孝者,固孝也。”黄香不再,可儿童知子职已不专美于黄香。

“能力之所及,皆为孝者,固孝也。”三年期满,黄香走在大街之上,发现孩童传唱的儿歌都是关于孝道的,孩童行为举止之间尽是将孝道当做一种美德。老吾老以及人之老,他不由得心怀大慰。

在他写下一段关于孝的话后,浑身上下光芒大作,破空而去,很快凝聚成一个符纹,出现在一枚玉符旁边。玉符旁边,已是缭绕着两枚符纹。赵义幽幽醒来,这次却未迷惘多久,很快反应过来。不出所料,又一枚符纹出现在玉符周围。

岳飞,黄香,一个是尽忠报国,忠的典范,一个是扇枕温衾,孝的代表。只是似乎与自己所知的历史有所偏差,倒是与自己的一些想法不谋而合。难道这是考验自己对忠孝的的认识吗?这符纹又有什么用呢?

忠、孝,忠、孝,这不是儒家的核心思想吗?难道接下来的是仁、义?只是不知道还有没有其他的,会考验几次?这考验又代表什么呢?跟神秘玉符又有多大关系呢?

赵义没有思索多久,白光便如约而至,仿佛不愿让他清晰的进入经历的场景中,他依然是失去了全部的自我意识,他只是疑惑这次将要经历是谁?

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